Los centros educativos de San José de Cluny retoman el compromiso formativo con sus alumnos en el área afectivo-sexual. El proyecto EAS SJC (Plan de Educación Afectivo -Sexual SJC) arranca este curso 2018-2019 con la formación de monitores en una jornada intensiva en Pozuelo. Los asistentes han participado en 3 sesiones impartidas por docentes del Programa “Aprendamos a Amar” todas ellas bajo un mismo lema “Acompañar las heridas afectivas”. Haciendo alusión al lema de la jornada, la psicopedagoga, pedagoga y maestra especializada en educación especial, Ruth de Jesús, en su ponencia “Heridas afectivas”, ha dado comienzo a la formación lanzando luz sobre los efectos que provocan las heridas internas en la afectividad de niños y jóvenes. Después Miguel Gabián, experto en economía y padre de cinco hijos, bajo el título “Desmagnetizando la brújula” ha tomado el relevo ilustrando a los monitores sobre qué es lo que nos ha llevado hasta la Ideología de género y cuáles son los primeros síntomas que se empiezan a mostrar en el día a día en la sociedad, en las instituciones públicas o a través de los medios de comunicación. La última sesión del día, “El corazón del formador” ha ido de la mano de Mónica Campos, diplomada en Educación social y técnico especialista en Disminuidos físicos y psíquicos. Veteranos y nuevos monitores han trabajado con ella las herramientas para ejercitar una comunicación fluida y relevante con los principales interlocutores dentro del aula, los alumnos. La jornada ha finalizado con la entrega de enseñas a los nuevos monitores de EAS SJC. Agradecemos a Nieves González Rico, fundadora del Programa “Aprendamos a Amar”, que una vez más nos ha acompañado en esta jornada y nos ha facilitado la formación, poniéndonos en contacto con los ponentes, a los que también agradecemos su buena disposición y cercanía. Gracias a ellos y a nuestros monitores, el plan EAS SJC sigue creciendo y enriqueciéndose con nuevas experiencias de las que, sin duda, se beneficiarán nuestros alumnos.
